يشتكي الكثير من الأهل حول موضوع عدم وضوح كلام طفلهم ، أو فهمه بصورة صحيحة ، يضغطون على طفلهم و يواجهون صعوبات في مساعدته على نطق الأصوات بطريقة صحيحة ، من خلال هذه المقالة وفرنا لكم أهم الطرق لمساعدتهم ومساعدتكم.
النطق الغير صحيح للأصوات الكلامية
الأصوات الكلامية بطبيعتها يتم اكتسابها في أعمار مختلفة ، وبعد اكتسابها يتم نطقها بطريقة صحيحة ؛لذلك علينا أن لا نضغط على الطفل لجعل كلامه يشبه كلام الكبار تماماً ، هذا من شأنه أن يخلق عند الطفل مشكلة تأتأة و يفاقم الأمور، بالمقابل علينا أن لا نعزز الإنتاج الغير صحيح للأصوات الكلامية ، بخطوات معينة نساعد الطفل ليكتسب الصوت بالصورة الصحيحة ، كما ذكرنا أيضاً في إحدى مقالاتنا عن العمليات الفونولوجية و الإنتاج الغير صحيح لبعض الأصوات و المراحل الطبيعية لكلاهما ، مع العلم أنه في بعض المرات يكون هناك مشكلة واضحة في مفهومية الكلام،في هذه الحالة يجب متابعة الطفل و عرضه على أخصائي نطق و لغة وسمع.
أسباب الإنتاج الغير صحيح للأصوات الكلامية
نساعد أطفالنا أحياناً بأيدينا على الإنتاج الغير صحيح ، بالإضافة لوجود مجموعة أسباب أخرى تؤدي لإنتاج غير صحيح للأصوات الكلامية عند الطفل من ضمنها :
١-ضعف السمع ؛ في هذه الحالة يجب علاج المشكلة المسببة ، من خلال إجراء فحوصات سمعية و إستخدام المعينات السمعية المناسبة ،ثم إعادة التأهيل السمعي النطقي لمساعدة الطفل ، كوْنه بسبب ضعف السمع لم يستطع سماع الأصوات بطريقة صحيحة بالتالي إنتاجها بصورة مغلوطة .
٢- التقليد الغير صحيح ؛ ماذا يعني هذا الكلام و بماذا يهم ؟ فعلياً أطفالنا يتعلمون الأشياء من خلال استخدام مهارة التقليد أو المماثلة للأفعال المحيطة، و ذلك بسبب وجود خاصية بالدماغ تدعى الأعصاب المرآة و التي تخزن ما تراه بخطواته لتقوم بمماثلته أو تقليده، مثلاً أطفال التوحد يفتقدون هذه الخاصية لذلك يواجهون مشكلة واضحة التفاعل و التواصل الاجتماعي. أحياناً الأهل من غير قصدٍ منهم يدمرون عادات طفلهم في التقليد بشكلٍ واضح ، مثلاً إذا طلب الطفل من الأم أن تعطيه “ثيارة” بدلاً من “سيارة” ثم تَهُمُّ الأم بإعطاء الطفل السيارة لتقول له : ” خد يا ماما هيها الثيارة” بهذه الطريقة تقوم الأم بتعزيز إنتاج الطفل المغلوط للكلمة ، كما أن الأهل أحياناً يضغطون على الطفل بكلمة “قول،احكي …” بدلاً من مماثلة الشيء أو الكلمة بالطريقة الصحيحة أمام الطفل ليتعلمها بطريقته ، سنجده بعد فترة ينتجه وحده .
٣- وجود مشاكل عضوية مثل شق سقف الحلق أو الشفاه، مشاكل في الأسنان ،اللسان، عضلات الوجه و الفك و غيرها .
٤-لفت انتباه الأهل بالأخطاء .
هذه الأسباب علينا تجنبها أو علاجها لنقلل من الإنتاج الغير صحيح و نعزز الكلام المفهوم .
طرق لمساعدة الطفل على الإنتاج الصحيح للأصوات الكلامية .
تكون المشكلة الأساسية أحياناً بالطريقة التي يتبعها الأهل في تصحيح أطفالهم ، لكن قبل أن نشرع بذكر أهم هذه الطرق علينا تجنب وعلاج الأسباب المذكورة سابقاً ،اتبع هذه الطرق مع طفلك لتساعده على الإنتاج الصحيح:
١- اجعل إنتاجك صحيحاً معه، مثلاً كما ذكرنا سابقاً بدلاً من تكرار نفس خطأ الطفل بقولنا إذا أنتج مثلاً كلمة “ثيارة ” بدلاً من سيارة. نكرر نفس الكلمة أمام الطفل بالطريقة الصحيحة مع التشديد و الوضوح، دون أن نجبره على أن ينتجها بطريقة صحيحة بقولنا كلمة “لا،قول سيارة يالله قول سيارة بعطيك..”
٢- إنتاج الصوت الكلامي أمام الطفل بتمثيله أمامه بالإنتاج الصحيح مثلاً صوت ال “س” نجعل مخرجه واضحاً أمام الطفل ، بوضع اللسان الأسنان و شكل الشفاه يكون مبتسم مع جروج القليل من الهواء .
٣- الشد و الوضوح على الصوت الذي أنتجه بطريقة مغلوطة ،حتى يسمعه و يميزه الطفل من بين الأصوات الأخرى .
٤-يمكن مساعدة الطفل من خلال جعله يلمس مخرج الصوت ،أو من خلال اللعب .
بهذه الطرق نساعد الطفل لإنتاج الأصوات بطريقة صحيحة بدلاً من تعزيز الإنتاج الغير صحيح أو استخدام طرق خاطئة.
مراجعة أخصائي النطق و اللغة والسمع
علينا مراجعة أخصائي النطق و اللغة والسمع عند الحاجة لذلك أو إذا لم يكتسب الطفل الصوت بالوقت المناسب لاكتسابه، و لعمل فحوصات السمع للتأكد من سمع الطفل ، أيضاً إذا كانت مفهومية الكلام عند الطفل متأثرة فلا يفهم عليه الغرباء و أحياناً الأهل من الضروري مراجعة الأخصائي لمساعدة الأهل أكثر .
ساعدوا أولادكم على الإنتاج الصحيح بدلاً من الوقوع في أخطاء التعزيز الغير مباشر و الغير مقصود لأخطائهم كما يعمل البعض،بهذه الطريقة تطول مدة الإنتاج المغلوط للصوت و نصعب على الطفل اكتسابه للصوت ، الطفل يجب أن يسمع الأصوات بطريقة صحيحة حتى يدركها و يتعرف عليها ثم ينتجها .
للمزيد و لمساعدتكم أكثر سجلوا معنا .
